電力十足，火花四濺！

小學(xué)生從百年電廠一路玩到大學(xué)校園

楊浦人大代表牽頭

探索電力的奇妙世界！

這場親子科普體驗(yàn)活動(dòng)超“來電”

“小燈泡亮了！風(fēng)車也轉(zhuǎn)起來了！”上海師范大學(xué)附屬楊浦濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的吳義弘和上海電力大學(xué)的志愿者哥哥楊王淏很快“來電”了。兩人攜手做了結(jié)合化學(xué)電池和簡單電路的實(shí)驗(yàn)，利用鹽水、鎂片和碳片組成原電池發(fā)電，驅(qū)動(dòng)小型風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，點(diǎn)亮燈泡。

在家門口的大學(xué)“放電”是怎樣的體驗(yàn)？

這群小學(xué)生親身體驗(yàn)后說……

3月26日，一場“電力的奧秘”親子家庭科普體驗(yàn)活動(dòng)在上海電力大學(xué)開展。與上海電力大學(xué)同屬楊浦區(qū)定海路街道的平?jīng)雎返谌W(xué)和上師大附屬楊浦濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的15位小學(xué)生代表攜手家長、老師第一次走進(jìn)電力大學(xué)的校園探秘。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是什么科學(xué)原理？哥哥在上海電力大學(xué)學(xué)習(xí)什么呢？……更多“小問號(hào)”在吳義弘腦海里冒泡，更深入的探討也隨即展開。“哥哥是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)，特別厲害！”在楊王淏的引導(dǎo)下，吳義弘還發(fā)現(xiàn)小風(fēng)車單獨(dú)運(yùn)作時(shí)，要比與小燈泡串聯(lián)在一起時(shí)轉(zhuǎn)得更快，“原來電流被分走了！”

在做有趣的實(shí)驗(yàn)之前，同學(xué)們還走進(jìn)曾經(jīng)的“遠(yuǎn)東第一火力發(fā)電廠”——楊樹浦發(fā)電廠，在史料陳列室，大家徜徉在一件件帶著斑駁痕跡的展品前，了解到楊樹浦發(fā)電廠從英、美經(jīng)營，從日軍占領(lǐng)到新中國收歸國有,其間歷盡滄桑，同時(shí)也為我國電力發(fā)展奠定了基石。

第二站就是上海電力大學(xué)楊浦校區(qū)，在佇立于學(xué)校廣場的風(fēng)電、光伏設(shè)備前，大家了解新能源發(fā)電的原理、特點(diǎn)和優(yōu)勢。隨后，學(xué)校電氣工程學(xué)院的大學(xué)生志愿者哥哥姐姐帶來了一場電力知識(shí)微講座，并通過妙趣橫生的科普實(shí)驗(yàn)和有獎(jiǎng)競答，從電力與日常生活的關(guān)系入手，讓同學(xué)們在父母的引導(dǎo)和志愿者的示范下，進(jìn)一步拓展激發(fā)對科學(xué)的興趣，拓寬觀察思考的視野。

專家、教授變身“實(shí)驗(yàn)觀察員”

鼓勵(lì)爸爸媽媽和孩子一起玩科學(xué)

“和哥哥姐姐、爸爸媽媽一起做有趣的實(shí)驗(yàn)，還掌握了很多電力知識(shí)！”四年級(jí)的雙胞胎姐妹倆陳泠伊、陳泠竹不僅做了發(fā)電實(shí)驗(yàn)，還收獲了手搖發(fā)電機(jī)和紙電路玩具，愛不釋手。“我們和孩子們一起度過了愉快的時(shí)光。原來在離家和學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，就能以寓教于樂的方式讓娃一邊‘放電’，一邊學(xué)習(xí)，特別有收獲。希望這樣的課外教育資源更多地向我們開放?！?她們的爸爸媽媽全程陪伴參與活動(dòng)，很有感觸。

陪伴這群小學(xué)娃的不僅有電力大學(xué)的師生，還有楊浦區(qū)人大代表、家庭教育指導(dǎo)專家等。本次活動(dòng)由定海路街道人大工委牽頭主辦，聯(lián)動(dòng)上海電力大學(xué)楊浦校區(qū)、楊樹浦發(fā)電廠兩個(gè)人大代表聯(lián)系點(diǎn)的資源，并組織區(qū)人大代表“家校社協(xié)同育人”專業(yè)小組成員和駐點(diǎn)的人大代表與親子家庭進(jìn)行互動(dòng)交流。 

楊浦區(qū)家庭教育研究與指導(dǎo)中心的沈麗瑾老師受邀對本次活動(dòng)中親子家庭參與的效果進(jìn)行了點(diǎn)評，她建議家長朋友在家為孩子創(chuàng)設(shè)固定的實(shí)驗(yàn)場所，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦，提高實(shí)踐能力，奠定科學(xué)基礎(chǔ)：“培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，能夠讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展?！?/p>

“如何大手拉小手，提升青少年的科創(chuàng)興趣，我們也一直在做探索?！?上海電力大學(xué)電氣工程學(xué)院黨委副書記葉華剛也一直在關(guān)注同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，“能源情懷賦能，推進(jìn)思政建設(shè)。我們也希望通過資源分享和家校社共育，助力青少年成長?！?nbsp;

人大代表化身“科學(xué)導(dǎo)師”

社區(qū)共建育人實(shí)踐基地

“鄭校長，為什么要把我們帶到上海電力大學(xué)來呢？”四年級(jí)的李舒窈向?qū)W校校長，同時(shí)也是楊浦區(qū)人大代表、“上海市家庭教育指導(dǎo)名師工作室鄭小燕工作室”負(fù)責(zé)人鄭小燕拋出了同學(xué)們關(guān)心的問題。

“上海電力大學(xué)歷史悠久，它發(fā)展的過程中為我們國家的電力事業(yè)發(fā)展也做出了巨大貢獻(xiàn)，希望孩子們走進(jìn)身邊的大學(xué)，通過與大學(xué)生哥哥姐姐互動(dòng)，動(dòng)手做有趣的電力小實(shí)驗(yàn)，能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)就在我們身邊，感受到電力發(fā)展的整個(gè)歷程，為做未來的建設(shè)者打好基礎(chǔ)。”鄭小燕表示，本次活動(dòng)是她所領(lǐng)銜的區(qū)人大代表專業(yè)小組本年度開展的首場履職活動(dòng)，今年以“青少年科學(xué)教育”為切入點(diǎn)，繼續(xù)深化校家社聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)課堂教育與校外實(shí)踐教育的協(xié)同互補(bǔ)，助力青少年科學(xué)思維和創(chuàng)新探究能力的提升。

來自上海電力大學(xué)的楊浦區(qū)人大代表翁培奮介紹說，“雲(yún)鄉(xiāng)閣”是以該校教授、民俗學(xué)家、紅學(xué)家鄧云鄉(xiāng)先生名字命名的多功能文化空間，開放三年多來已成為學(xué)生愛去、老師愿進(jìn)的校園好地方，去年還嵌入了人大代表聯(lián)系點(diǎn)。在服務(wù)青少年科創(chuàng)方面，上電已有2個(gè)科創(chuàng)類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室成功入選上海市級(jí)青少年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，其中電氣工程學(xué)院牽頭的新型電力系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室組建了科普服務(wù)隊(duì)，曾多次深入中小學(xué)及社區(qū)，開展“電娃”小課堂，以“青言青語”傳播安全用電、科學(xué)節(jié)約用電常識(shí)，去年電氣工程學(xué)院還與定海路街道在楊樹浦驛站電廠站設(shè)立了社區(qū)共建實(shí)踐育人基地，讓科普服務(wù)更好地“走出去”，今天則是把服務(wù)對象“請進(jìn)來”的一次有益探索，也為今后工作拓展了思路。

“本次活動(dòng)聯(lián)動(dòng)社區(qū)單位、高校等多元載體，加強(qiáng)人大代表聯(lián)系服務(wù)群眾平臺(tái)的同頻共振，共享資源、疊加優(yōu)勢、放大特色?！?上海市定海路街道人大工委副主任陳佳佳說，“下一步，我們將繼續(xù)搭好平臺(tái)，發(fā)揮人大代表的職業(yè)特長和紐帶作用，為做優(yōu)科普服務(wù)、培養(yǎng)青少年科創(chuàng)素養(yǎng)貢獻(xiàn)更多力量?！?/p>

記者 周雪鷗

編輯 谷俊娜

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