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《中國(guó)新聞網(wǎng)》高校攜手海內(nèi)外企業(yè)深度探索“雙元制” “一企一策”培養(yǎng)“智慧型工匠”

中新網(wǎng)上海新聞2月10日電 (記者 陳靜)在2024年成人高考中,特斯拉(上海)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng):特斯拉)有72名員工成功被上海電力大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng):上電)錄取,2025年春季他們將進(jìn)入該校深造。

記者10日獲悉,今年是上電-特斯拉推進(jìn)“雙元制”職工繼續(xù)教育模式的第五個(gè)年頭。至目前為止,上海電力大學(xué)已為特斯拉超1400名員工開(kāi)展了兩批次專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),其中三年來(lái)累計(jì)有240余名員工通過(guò)全國(guó)成人高考,成為上海電力大學(xué)“雙元制”職工繼續(xù)教育模式培養(yǎng)的高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生。

“雙元制”職工繼續(xù)教育模式是指:以“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”為指導(dǎo),以“敬業(yè)精神+學(xué)習(xí)能力+專(zhuān)業(yè)技術(shù)+一線技能+創(chuàng)新應(yīng)用”能力模型為導(dǎo)向,設(shè)計(jì)“校企產(chǎn)教研深度融合+理論實(shí)踐與技術(shù)技能雙螺旋循環(huán)互促”培育路徑,為企業(yè)在職員工培育“科創(chuàng)能力”,致力培養(yǎng)“智慧型工匠”。同時(shí),各方匯聚高校與企業(yè)優(yōu)質(zhì)課程,打造“雙師型”師資隊(duì)伍,整合實(shí)踐教學(xué)資源,構(gòu)建“理論+實(shí)踐”“線上+線下”“學(xué)校+企業(yè)”一體化人才培養(yǎng)模式,搭配“5+2”學(xué)習(xí)方式與完善的評(píng)價(jià)監(jiān)管模式,持續(xù)推動(dòng)“雙元制”教育創(chuàng)新。

上海電力大學(xué)與特斯拉深度合作,利用“雙元制”教育模式探索產(chǎn)教融合新范式,創(chuàng)新構(gòu)建“企業(yè)需求-政府資助-學(xué)校服務(wù)”政產(chǎn)學(xué)協(xié)同機(jī)制,開(kāi)展緊缺專(zhuān)業(yè)人才訂單式培養(yǎng)。創(chuàng)新后的“雙元制”模式結(jié)合企業(yè)具體情況,以職工能力與學(xué)歷“雙提升”為導(dǎo)向,依托校企“雙空間”,結(jié)合線上線下“雙途徑”,發(fā)揮高校教師與企業(yè)導(dǎo)師“雙師資”優(yōu)勢(shì),讓學(xué)員收獲技能評(píng)價(jià)證書(shū)和學(xué)歷文憑“雙證書(shū)”,解決職工素質(zhì)提升與繼續(xù)教育供給的矛盾。據(jù)了解,雙方還共建了上電-特斯拉現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院與能源科技創(chuàng)新基地。

在走訪中,記者了解到,為深化“雙元制”教育創(chuàng)新,上海電力大學(xué)將場(chǎng)所學(xué)習(xí)納入其中,推進(jìn)課程多元化,針對(duì)電氣工程及自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè),根據(jù)行業(yè)和企業(yè)需求調(diào)整內(nèi)容。學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合制定課程計(jì)劃、安排師資,引入“師傅帶教”培訓(xùn)法,開(kāi)展操作演示、場(chǎng)景模擬等實(shí)操訓(xùn)練,幫助學(xué)員從課堂走進(jìn)生產(chǎn)一線,使學(xué)員能夠在掌握理論原理的基礎(chǔ)上,以企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)設(shè)施為模型進(jìn)行一部分的仿真操作實(shí)驗(yàn),為員工實(shí)際上崗操作打下扎實(shí)的實(shí)操基礎(chǔ)。

以上電與特斯拉合作為藍(lán)本,上電-寧德時(shí)代“雙元制”——“現(xiàn)代新型學(xué)徒制”項(xiàng)目亦順利開(kāi)展;學(xué)校開(kāi)始向中電華元、晶科科技、施耐德電氣(中國(guó))公司、華潤(rùn)蘇南公司、淮河能源、四川能投等海內(nèi)外知名企業(yè)推廣。

上海電力大學(xué)方面當(dāng)日告訴記者,自2018年以來(lái),該校主動(dòng)對(duì)接新興產(chǎn)業(yè)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)需求,以繼續(xù)教育為平臺(tái),高質(zhì)量破解企業(yè)人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性難題。學(xué)校為知名企業(yè)開(kāi)展校企深度產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新探索,積極構(gòu)建“學(xué)歷+技能”雙提升的“雙元制”職工繼續(xù)教育培養(yǎng)模式。校方以“一企一策”為理念,創(chuàng)新開(kāi)展“學(xué)分銀行+培訓(xùn)模塊+學(xué)歷提升+技能訓(xùn)練”的緊缺新技術(shù)員工實(shí)踐培養(yǎng)方式。

未來(lái),上海電力大學(xué)將持續(xù)在“雙元制”產(chǎn)教融合道路上探索校企合作、產(chǎn)教融合新途徑,新方式,新機(jī)制,新范式,并不斷將“雙元制”人才培養(yǎng)模式復(fù)制推廣至長(zhǎng)三角地區(qū)乃至全國(guó)緊缺的新能源、集成電路、綜合能源、智能制造及“一帶一路”共建國(guó)家的電力人才培養(yǎng)領(lǐng)域,以期形成可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)教融合新動(dòng)能經(jīng)驗(yàn)。

原文鏈接:http://www.sh.chinanews.com.cn/kjjy/2025-02-10/132837.shtml?_refluxos=a10


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