為進(jìn)一步提升大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，為全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽儲(chǔ)備優(yōu)秀選手，近日，自動(dòng)化工程學(xué)院舉辦第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)交流活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)上海市參賽選手李威鴻進(jìn)行路演分享，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院學(xué)子參與職規(guī)賽熱情，同時(shí)為李威鴻備戰(zhàn)上海市賽積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院黨委副書(shū)記王佳麗、學(xué)院就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)人陳煒、指導(dǎo)老師孫懷芹以及各年級(jí)學(xué)生代表參加活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)校職工配音社負(fù)責(zé)人程麟為參賽選手作語(yǔ)言指導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)前期多輪指導(dǎo)打磨，李威鴻以“強(qiáng)核報(bào)國(guó)，電領(lǐng)未來(lái)”為主題現(xiàn)場(chǎng)路演參賽作品，從“核”心所向、“核”力成長(zhǎng)、“核”創(chuàng)未來(lái)三個(gè)方面展示了以一名核電運(yùn)行工程師為職業(yè)目標(biāo)的職業(yè)規(guī)劃。隨后，程麟在指導(dǎo)中從語(yǔ)言節(jié)奏、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、情感表達(dá)等多個(gè)方面進(jìn)行了深入分析，并現(xiàn)場(chǎng)示范如何通過(guò)語(yǔ)言技巧更好地傳遞職業(yè)規(guī)劃的核心信息?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)生圍繞職業(yè)規(guī)劃主題積極互動(dòng)交流。

王佳麗在總結(jié)講話中指出，職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，職規(guī)賽則是展示職業(yè)能力的重要平臺(tái)。她表示，學(xué)院將持續(xù)為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃支持，搭建更多展示自我、提升能力的舞臺(tái)，助力學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中取得更多成績(jī)。她鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐、生涯訪談等活動(dòng)進(jìn)一步探索職業(yè)生涯。

此次交流活動(dòng)有效宣傳了全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，同時(shí)為下一屆參賽選手提供交流互動(dòng)平臺(tái)?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們表示學(xué)到了實(shí)用的參賽技巧，并對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)深化職業(yè)規(guī)劃教育，以職規(guī)賽為抓手，幫助更多學(xué)生在職業(yè)生涯的起點(diǎn)找到方向、激發(fā)潛能，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自動(dòng)化工程學(xué)院 供稿