為持續(xù)強(qiáng)化本科教育教學(xué)質(zhì)量閉環(huán)管理，切實(shí)提升本科教育教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量，2024年12月26日上午，學(xué)校召開2024年度本科教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)。副校長(zhǎng)楊寧出席會(huì)議，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組成員、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)參加會(huì)議，會(huì)議由教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳中華主持。

會(huì)上，陳中華對(duì)2024年度本科教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。本年度在學(xué)校高度重視、全面統(tǒng)籌以及各教學(xué)單位積極配合下，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組圍繞本科生課程教學(xué)、期初教學(xué)檢查、本科教育教學(xué)審核評(píng)估、校院兩級(jí)教學(xué)教研項(xiàng)目評(píng)審、青年教師教學(xué)競(jìng)賽及試卷、畢設(shè)專項(xiàng)檢查、課程目標(biāo)達(dá)成情況分析報(bào)告評(píng)閱等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，開展全方位、全過程督導(dǎo)工作。他建議各學(xué)院要堅(jiān)守教學(xué)“主陣地”，將課程思政貫穿教學(xué)始終，不斷更新教育教學(xué)理念，積極開展教學(xué)創(chuàng)新，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

隨后，楊寧宣布2024年度“優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員”名單及續(xù)聘、新聘校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及聘書。

楊寧為2024年度校級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員”頒發(fā)榮譽(yù)證書

楊寧為續(xù)聘及新聘校級(jí)督導(dǎo)員頒發(fā)聘書

根據(jù)會(huì)議安排，與會(huì)人員對(duì)《督導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)表》（修訂稿）展開充分研討。教務(wù)處結(jié)合巡視整改要求、審核評(píng)估專家課堂聽課表及反饋意見、OBE理念要素融入等情況介紹《督導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)表》的修訂背景。督導(dǎo)組老師針對(duì)聽課評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵、評(píng)價(jià)因素模塊分布、各項(xiàng)指標(biāo)分值權(quán)重提出了修改意見和建議。

教學(xué)督導(dǎo)組總結(jié)交流2024年12月的教學(xué)檢查工作情況，從教師授課情況和學(xué)生聽課效果兩個(gè)方面進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，并針對(duì)如何優(yōu)化課堂管理、如何充分應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式、如何制作精良課件等方面建言獻(xiàn)策。經(jīng)過督導(dǎo)組分析研討，評(píng)選出2024年12月5位優(yōu)秀授課教師，分別是：程志遠(yuǎn)（電氣工程學(xué)院）、曾卓雄（能源與機(jī)械工程學(xué)院）、陳仕兵（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）、王素芳（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）、蔣書法（數(shù)理學(xué)院）。

各學(xué)院圍繞教師發(fā)展、新進(jìn)教師培養(yǎng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、督導(dǎo)結(jié)果使用等與校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組展開了深入交流和探討。各學(xué)院表示將充分吸收學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組反饋意見，制定切實(shí)可行的整改措施，幫助教師進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院質(zhì)量保障。

最后，楊寧對(duì)校級(jí)督導(dǎo)組在2024年本科教學(xué)重點(diǎn)工作方面的辛勤付出表示衷心的感謝。他指出，圍繞本科教學(xué)質(zhì)量提升，學(xué)校今后將重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面開展建設(shè)：一是進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)精細(xì)化程度，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力求全方位了解教學(xué)現(xiàn)狀，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)；二是聚焦教師教學(xué)能力提升，強(qiáng)化教師教學(xué)發(fā)展制度保障，落地新進(jìn)教師上講臺(tái)前的考核制度；三是修訂本科教學(xué)督導(dǎo)聽課表，完善督導(dǎo)聽課指標(biāo)，加大對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的考核權(quán)重，融入實(shí)踐教學(xué)聽課看課指標(biāo)；四是啟動(dòng)“優(yōu)秀主講教師”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用，增強(qiáng)教師教書育人責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

本次督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)對(duì)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)和營造濃厚質(zhì)量文化氛圍進(jìn)行了有益探索，有利于我校推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)各學(xué)院關(guān)注教學(xué)規(guī)范、關(guān)注教學(xué)創(chuàng)新、關(guān)注教學(xué)成果。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善教學(xué)督導(dǎo)工作機(jī)制，全力推動(dòng)本科教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

教務(wù)處 供稿