為引導(dǎo)廣大學(xué)生充分利用暑假黃金時間勤學(xué)善思、學(xué)習(xí)技能、提振精神、強(qiáng)化素質(zhì)，度過一個有意義的暑假，現(xiàn)將2024-2025學(xué)年學(xué)生暑期作業(yè)事宜通知如下：
一、主要內(nèi)容
（一）必選作業(yè)
為全面普及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，傳播生涯成長理念，引導(dǎo)學(xué)生立足專業(yè)和行業(yè)發(fā)展，樹立正確的成才觀和擇業(yè)觀，提高實踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，各年級需分別完成以下作業(yè)：
1.2022級本科生：撰寫求職簡歷
內(nèi)容：包括個人基本信息、求職意向、實踐經(jīng)歷、校園活動、學(xué)術(shù)科研、技能證書、榮譽(yù)獎項、興趣愛好等內(nèi)容。
要求：Word、PDF、JPG格式均可，簡歷需附求職照片，篇幅不超過1頁A4紙。
2.2023級本科生：撰寫專業(yè)發(fā)展與行業(yè)調(diào)研分析報告
內(nèi)容：通過查閱資料、走訪調(diào)研等，深入認(rèn)識自己所學(xué)專業(yè)與相關(guān)行業(yè)發(fā)展。報告內(nèi)容包括專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)的“典型職業(yè)”、發(fā)展路徑以及行業(yè)發(fā)展趨勢等。
要求：撰寫專業(yè)發(fā)展與行業(yè)調(diào)研分析報告，必須結(jié)合個人實際，明確自身目標(biāo)與規(guī)劃，內(nèi)容要求真實，字?jǐn)?shù)不少于2500字。
3.2024級本科生：撰寫職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書
內(nèi)容：包括但不限于自我認(rèn)知、行業(yè)認(rèn)知、職業(yè)分析、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展路徑框架、未來行動計劃、希望從中獲得何種支持等。
要求：遞交的規(guī)劃書報告必須結(jié)合個人職業(yè)規(guī)劃撰寫，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于2000字。
（二）自選作業(yè)（不少于1項）
1.“行走的思政課”優(yōu)秀案例征集活動
為充分發(fā)揮紅色資源育人功能，引導(dǎo)青年學(xué)生在實踐中錘煉本領(lǐng)、修養(yǎng)品行、樹立志向，鼓勵學(xué)生結(jié)合個人專長組隊，開展形式多樣的“行走的思政課”。
要求：學(xué)生以團(tuán)隊形式參加，提交一篇“行走的思政課”活動案例介紹（圖文+視頻），可登錄“易班優(yōu)課”官網(wǎng)，查看優(yōu)秀案例作品（https://www.yooc.me/sizhengke2025）。（1）制作一張作品封面圖片，封面上要寫明高校名稱及課程名稱（課程名稱里必須有“行走的思政課”6個字）；封面尺寸比例570*320。（2）案例征集內(nèi)容要求為圖文并茂（或增加視頻），圍繞“行走的思政課”開展情況、活動內(nèi)容、收獲成果等展開具體介紹。可以是單場活動的介紹，也可以是整體開展情況的介紹。圖文內(nèi)容需要有“易班”或“易班優(yōu)課”元素。
2.“我和上電”網(wǎng)絡(luò)文化作品征集
鼓勵學(xué)生圍繞“上電人眼中的家鄉(xiāng)能源電力的發(fā)展故事”“上電人與專業(yè)的故事”“上電人與學(xué)校的故事”等內(nèi)容，積極創(chuàng)作優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品，以獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的形式，講述與上電的故事，分享心中的上電印記。
要求：以圖文、音視頻等為主要類別提交網(wǎng)絡(luò)文化作品。（1）網(wǎng)文作品：字?jǐn)?shù)建議1000-3000字（詩歌不限）。格式：Word或PDF；（2）攝影作品：單幅或組圖（組圖不超過6張）。格式：JPG或PNG，分辨率不低于1920*1080，大小不小于2MB，可附簡短文字說明（100字以內(nèi)）；（3）海報/漫畫：以視覺藝術(shù)形式展現(xiàn)主題。格式：JPG或PNG，分辨率不低于300dpi，大小不小于2MB；（4）短視頻：時長建議1-5分鐘。格式：MP4，分辨率不低于1080P，橫屏，畫面穩(wěn)定清晰，聲音清楚；（5）微電影/紀(jì)錄片：時長建議5-15分鐘。格式：MP4，分辨率不低于1080P；（6）音頻作品（歌曲、朗誦、廣播劇等）：時長建議不超過8分鐘。格式：MP3或WAV，音質(zhì)清晰。
3.暑期社會實踐活動與就業(yè)實習(xí)
鼓勵學(xué)生利用假期時間積極投身2025年上海電力大學(xué)暑期社會實踐活動及暑期就業(yè)實習(xí)，通過開展支教、敬老、務(wù)農(nóng)等活動，以實際行動反饋社會、服務(wù)社會；通過參加企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)，努力成長為專業(yè)技能過硬、自主創(chuàng)新能力高的新型勞動者等。
要求：根據(jù)2025年上海電力大學(xué)暑期社會實踐的通知相關(guān)要求提交材料；或根據(jù)暑期就業(yè)實習(xí)相關(guān)通知要求參與實習(xí)就業(yè)實習(xí)，提交企業(yè)實訓(xùn)活動的照片（不少于5張）、視頻（3-5分鐘）和相關(guān)新聞推送，并分享實踐鍛煉心得。
4.“行思共筑強(qiáng)國志，圖摘同書青春章”圖摘征集活動
聚焦“學(xué)風(fēng)建設(shè)、生命教育、職業(yè)認(rèn)知體驗”三大主題，通過圖文記錄與創(chuàng)作方式，在實踐中學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)品格、明確方向，講述自己“行走中的成長故事”，展現(xiàn)新時代青年奮進(jìn)姿態(tài)。
要求：通過推薦一幅（組）今昔對比圖片、凝練一行標(biāo)題、撰寫一段圖解、匹配一個問句和表達(dá)一點心愿等“五個一”方式進(jìn)行創(chuàng)作，展現(xiàn)新時代大學(xué)生“行而有思、行而致遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌，并根據(jù)《關(guān)于開展“行思共筑強(qiáng)國志，圖摘同書青春章”圖摘征集活動的通知》（https://news.shiep.edu.cn/05/ae/c2679a263598/page.htm）要求提交材料。
二、暑假作業(yè)考評工作
1.各學(xué)院按照通知要求，結(jié)合學(xué)院實際進(jìn)行組織發(fā)動，精心細(xì)化作業(yè)要求，著力擴(kuò)大暑期作業(yè)的覆蓋面，進(jìn)一步提高暑期作業(yè)在學(xué)生中的影響力和感染力。
2.各學(xué)院在開學(xué)后對暑假作業(yè)進(jìn)行檢查、整理及歸檔，同時進(jìn)行分類評比、表彰并組織開展班級和學(xué)院層面的暑假作業(yè)交流分享會，于2025年9月19日前將評選出的各類優(yōu)秀暑假作品及暑假作業(yè)完成情況總結(jié)報送學(xué)工部。
學(xué)生工作部（處）
2025年6月25日