為全面提升學院學生干部的綜合素質，計算機學院于4月至5月期間開展“計E領航”學生骨干培訓系列活動。培訓以“擎信仰火炬，計E領航未來”為主題，通過理論鑄魂、項目驅動、交流研討的三維培養體系，全面提升學生干部的素養能力，經前期學生報名、學院審核，培養班共招錄30余名學生骨干參加。

理論學習筑牢根基

學院黨委副書記齊永曉為培訓班授課《新時代青年觀》，帶領同學們重溫毛澤東的青年觀，進一步明確青年價值使命，引領青年政治方向，指明青年成長目標，鍛造青年實踐品格，激揚青年奮斗精神；同時還學習了習近平總書記關于青年觀的重要論述，教育引導學院學子爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，為中華民族偉大復興貢獻青春力量。她希望學生干部加強理論學習，堅定理想信念；增長學識才干，提升綜合能力，實現全面發展；團結引領廣大學生，匯聚發展合力。

學院掛職團委副書記宋鈺在培訓中介紹學院骨干培養基本情況，解讀“計E領航”計劃中“一心三環”的骨干培養模式，希望培養出德才兼備、知行合一和勇于創新的學生骨干，鼓勵學生骨干在本次培訓會中能夠學有所成、學有所長。同學們結合理論學習和部門職責開展分組討論，探討如何為學校和學院發展作貢獻。

項目驅動啟航成長

培訓中注重從項目驅動的角度培養學生干部綜合能力，結合參訓學院的專業和特點，培訓以小組為單位，撰寫學院品牌活動策劃案并進行展示。每個小組在策劃過程中開展深入討論，確保策劃案的科學性和可行性，通過小組模擬策劃，學生骨干不僅鍛煉了策劃能力，也增強了團隊協作能力。同時，根據學生工作中的熱點、難點、重點問題，培訓采用輪崗交換職務鍛煉的模式，幫助學生骨干全面理解和應對實際工作中的挑戰，在實踐中提升綜合素質。

本次培訓還結合青年學生喜聞樂見的方式，開展項目挑戰式團隊建設，在調動內部氛圍的同時，提升團隊的凝聚力。通過這些活動，學生們不僅增強了團隊合作能力，培養了他們解決問題的能力和創新思維。

交流研討共話擔當

培訓班圍繞新時代大學生擔當，結合參與“挑戰杯”競賽經驗，舉辦團學骨干科創工作交流會。交流會邀請浙江大學團委副書記楊照輝，校團委書記馬國祥、院黨委副書記齊永曉及學院團學骨干與會，楊照輝闡述團學干部應具備的創新能力與擔當意識，強調科創競賽的賦能作用，鼓勵干部引領青年投身科創。會上，團學干部們圍繞如何提升學生科創熱情、發揮學生組織在科創工作中的引領作用等問題展開討論。學員代表結合每一期培訓班的具體內容分享了自己參與計E領航活動時的收獲與體會，并表明將繼續保持認真負責的態度，投入到為同學服務的工作中，為學校學院的發展貢獻自己的力量。

學院高度重視學生干部的系統化培養，通過科學選拔、多維培訓、實踐錘煉等構建了學生干部培養閉環體系，既強化了其責任擔當與綜合能力，也為學院高質量發展注入持續動能。

計算機學院 宋鈺 供稿