為深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，鑄牢中華民族共同體意識，5月23日，機關黨委黨辦組織統戰黨支部與數理學院少數民族預科班在數理樓A110會議室聯合開展“同心共筑中國夢 理論鑄魂青年行”主題活動。機關黨委黨辦組織統戰黨支部黨員、黨建服務中心/黨建督查室周維剛，數理學院黨委書記徐廣新、黨委副書記趙月琴、預科班輔導員吾爾古麗·阿卜杜來海提及預科班全體學生參加。活動由吾爾古麗·阿卜杜來海提主持。

周維剛以《中華民族共同體意識的形成與鑄牢》為題，帶來一堂深刻生動的微黨課。他從“自成一體的地理空間”“大一統的政治文化傳統”“相互依賴的經濟生活”“互相吸納的人口聯系”“互鑒融通的中華文化”五個維度，系統闡釋了中華民族共同體的歷史邏輯、理論邏輯與實踐邏輯。通過詳實的歷史案例與鮮活的現實數據，深入淺出地解讀了各民族在交往交流交融中“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共”的共同體本質，為在場師生上了一堂“有高度、有深度、有溫度”的理論課。

微黨課后，預科班學生圍繞“如何從自身做起鑄牢中華民族共同體意識”“青年在民族團結進步中的責任”等話題踴躍發言。來自新疆的學生乃菲莎·努爾艾合買提表示：“今天的黨課讓我更深刻理解了‘中華民族一家親’的內涵，作為預科生，我要主動成為各民族同學之間的‘連心橋’。”來自湖北的學生楊涵表示：“通過今天的黨課我意識到民族團結和人民幸福緊密聯系，每個個體都是中國夢的參與者和受益者，作為新時代青年，我更加堅定了將個人理想融入國家發展的信念，以實際行動為民族復興貢獻智慧和力量。”現場討論熱烈，思想的火花在交流中不斷碰撞。

為進一步深入各民族文化交融，楊垚同學以一首激情澎湃的詩歌朗誦《中華民族共同體禮贊》，謳歌各民族攜手奮進的壯麗史詩；葉斯力·加爾肯別克同學用冬不拉演奏《心靈》，琴弦流淌的悠揚旋律傳遞著各民族心靈相通的溫暖；卓亞力同學現場揮毫書寫“同心共筑中國夢 理論鑄魂青年行”書法作品，筆力遒勁間彰顯著青年學子對民族團結的赤誠之心。文藝與理論的交融，讓鑄魂育人更接地氣、聚人氣。

此次聯學聯建活動是學院深化“黨建+民族團結”育人模式的一次生動實踐，既通過理論學習夯實了思想根基，又以文化互動激發了情感認同。學院將持續深化黨建引領，持續培養“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的“中華民族共同體意識”的積極傳播者與踐行者。

數理學院 供稿